Dis-moi ce qui fabrique le paysage de Nuces et de Valady.
Raconte-moi l’histoire de l’endroit où tu vis.
Dessine-moi ton village et son environnement.
Les enfants de l’école de Nuces connaissent très bien le chemin qui surplombe le vallon de Valady, car ils l’empruntent pour aller au stade ou le parcourent l’été en randonnée. Certains connaissent le village de Nuces parce qu’ils y habitent ou s’y promènent. Mais ce qu’ils ne savent pas, c’est pourquoi le paysage dans lequel ils vivent est comme ça !
Dans le cadre de ses missions de sensibilisation, le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de l’Aveyron a accompagné les enfants du CE2, CM1 et CM2 dans la découverte et la compréhension de leur cadre de vie. Un travail sur l’exposition « entités paysagères de l’Aveyron« , des lectures de paysage et une reconnaissance cartographique ont aidé les enfants à se repérer dans l’espace.
Cette sensibilisation, cohérente avec les programmes scolaires, accompagne le cours de géographie, qui intègre depuis cette année un volet sur la compréhension du monde dans lequel l’enfant vit. Plusieurs interventions préparées conjointement avec l’enseignante, Françoise Bar, ont amené les enfants :
- à redécouvrir un paysage qu’ils connaissent très bien,
- à comprendre, par l’observation, de quoi il est constitué et comment il évolue.
La lecture de paysage est un outil adapté aux plus jeunes pour parler des thèmes de l’architecture, de l’urbanisme et de l’environnement. Le travail sur le paysage est un excellent support pour acquérir des connaissances fines sur l’environnement. Il permet par ailleurs d’expérimenter des outils de recherche documentaire ou un travail cartographique.
L’intervention du C.A.U.E. en milieu scolaire – le témoignage de l’enseignant
Me situer dans l’espace et comprendre où j’habite – classe de CE2/CM1
Sensibilisation à l’histoire du village de Nuces – classe de CM2
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Les C.A.U.E. mettent en commun des pistes et des outils pédagogiques pour aider les enseignants à sensibiliser les jeunes à leur cadre de vie et en comprendre leur évolution. Les missions du C.A.U.E. sont cadrées par la loi du 3 janvier 1977, sur l’architecture.
